Mag. Guissela Mendoza: La formación de un especialista comienza con una base clínica sólida
Compartir:
En un contexto donde los desafíos en salud mental son cada vez más complejos, la formación de especialistas exige mucho más que conocimientos teóricos: requiere una sólida preparación clínica, pensamiento crítico y una práctica sustentada en evidencia científica.
Bajo esta premisa, la Maestría en Psicología Clínica de la Universidad Peruana Cayetano Heredia, con menciones en Neuropsicología, Psicología de la Salud y Terapia Infantil y del Adolescente, ha formado durante cerca de tres décadas profesionales capaces de responder a las necesidades actuales de la atención psicológica con un enfoque ético, científico e interdisciplinario.
Un modelo que integra formación general y especialización
Uno de los principales diferenciadores del programa es su estructura curricular modular.
Durante el primer año, los estudiantes fortalecen competencias comunes en evaluación, diagnóstico, intervención clínica, investigación y toma de decisiones basadas en evidencia. Esta formación proporciona el marco conceptual y metodológico que sustenta el desarrollo profesional de todos los participantes.
En el segundo año, cada estudiante profundiza su formación en una de las tres menciones del programa, consolidando competencias especializadas que responden a distintos campos de intervención de la psicología clínica.
Especialización para responder a nuevos desafíos
Las tres menciones del programa permiten desarrollar competencias específicas de acuerdo con el ámbito profesional de interés.
La mención en Neuropsicología fortalece las capacidades para la evaluación, diagnóstico y rehabilitación de alteraciones cognitivas y conductuales relacionadas con el funcionamiento cerebral.
La mención en Psicología de la Salud prepara profesionales para intervenir en los procesos psicológicos vinculados a la salud, la enfermedad y la calidad de vida desde una perspectiva integral.
La mención en Terapia Infantil y del Adolescente desarrolla especialistas en la evaluación e intervención clínica de niños y adolescentes, considerando los desafíos propios del desarrollo y la salud mental en estas etapas de vida.
Investigación que fortalece la práctica clínica
La investigación constituye un eje transversal del programa.
Desde el inicio de la maestría, los estudiantes desarrollan competencias metodológicas que fortalecen el análisis crítico de la evidencia científica y favorecen una práctica clínica fundamentada en el conocimiento actualizado.
El proceso culmina con el desarrollo de la tesis, acompañado por docentes con amplia experiencia en investigación y asesoría académica.
Aprender de quienes viven la profesión
Uno de los principales valores de la maestría es su plana docente, integrada por especialistas de reconocida trayectoria académica y profesional, con ejercicio clínico activo en las principales instituciones de salud y educación del país.
El equipo está conformado por docentes como la Dra. Elizabeth Araujo Robles, coordinadora del Doctorado en Psicología Clínica de la Universidad Peruana Cayetano Heredia; el Mag. Hernán Bernedo del Carpio, psicólogo del Instituto Nacional de Enfermedades Neoplásicas (INEN); los magísteres Jaime Moya Grande y Juan Walter Pomahuacre, psicoterapeutas clínicos del Instituto Nacional de Salud Mental «Honorio Delgado–Hideyo Noguchi»; el Mag. Leandro Huayanay Falconi, médico internista y asesor del Ministerio de Salud; y el Mag. Jorge Mendoza Castillo, especialista en salud mental comunitaria y jefe de un Centro de Salud Mental Comunitario en Lima.
Esta diversidad de perfiles permite a los estudiantes aprender desde la experiencia, analizar casos reales y fortalecer sus competencias clínicas con una perspectiva interdisciplinaria y basada en evidencia.
Liderazgo académico comprometido con la excelencia
La maestría es coordinada por la Mag. Guissela Mendoza Chávez, psicóloga, magíster en Docencia Universitaria y egresada del Doctorado en Psicología por la Universidad Peruana Cayetano Heredia.
Con más de veinte años de experiencia en docencia universitaria, práctica clínica, gestión académica y formación de investigadores, lidera un programa que promueve el desarrollo de especialistas con sólidas competencias clínicas, pensamiento crítico y una permanente orientación hacia la investigación y la práctica basada en evidencia.
Formar profesionales para transformar la salud mental
Más que transmitir conocimientos, la Maestría en Psicología Clínica busca formar especialistas capaces de comprender la complejidad del comportamiento humano, intervenir con rigor científico y contribuir al bienestar de las personas desde una práctica ética, responsable e interdisciplinaria.
Con casi treinta años de trayectoria, el programa reafirma su compromiso con la formación de profesionales preparados para afrontar los desafíos presentes y futuros de la salud mental en el Perú.
