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HASTA EL 28 DE FEBRERO DEL 2026
Doctorado en Educación.
Dirigido a: Profesionales con grado de maestro en áreas de educación, psicologÃa, humanidades o ciencias sociales, obtenido en universidades nacionales o revalidadas de universidades extranjeras.
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Dirigido a
Profesionales con grado de Maestro en áreas de Educación, PsicologÃa, Humanidades y Ciencias Sociales, obtenido en universidades nacionales o revalidadas de universidades extranjeras.
¿Por qué elegir nuestro Doctorado?
- Investigación educativa: Analiza problemáticas del Perú y Latinoamérica.
- Desarrollo educativo: Formula propuestas y polÃticas a nivel nacional y regional.
- Métodos y análisis: Aplica investigación cualitativa y cuantitativa e interpreta información crÃticamente.
Sobre el Doctorado
Presentación
El objetivo del programa es generar conocimiento en investigación educativa con rigurosidad académica y cientÃfica, bajo un enfoque multidisciplinario, que contribuya a la solución de los problemas educativos de la región y se alinee con el desarrollo sostenible. El doctorado se caracteriza por ser un programa dedicado a la investigación. Se desarrolla a través de las lÃneas de investigación; el 20 % de los créditos son cursos (concentrados en el primer semestre) y el 80 % a la investigación, y tiene una duración de 3 años (6 semestres académicos).
La información de este programa está sujeta a cambios para la próxima convocatoria. Algunos aspectos académicos y administrativos podrÃan ser actualizados antes del inicio de la nueva campaña.
Temario
SEMESTRE
ASIGNATURA
CRÉDITOS
01.
Panorama de la Investigación Educativa en el Perú
3
Paradigmas y Enfoques de la Investigación Cualitativa y Cuantitativa
4
Seminario de Reformas y PolÃticas Educativas y PolÃticas Públicas
3
Redacción CientÃfica
4
02.
Investigación I
10
03.
Investigación II
10
04.
Investigación III
10
05.
Investigación IV
10
06.
Seminario de Tesis
10
TOTAL DE CRÉDITOS
64
Nota: La UPCH se reserva el derecho de reprogramar los cursos y la fecha de dictado de los mismos, de acuerdo con su proceso de mejora académica continua o causa de fuerza mayor. ​
La Universidad reconocerá y/o convalidará de acuerdo al reglamento de la actividad académica de la Escuela de Posgrado, los cursos de posgrado o su equivalente.
Certificación
Obtén el grado de Doctor en Educación, tras la aprobación de los 64 créditos del plan de estudios, un trabajo de investigación y un artÃculo publicado en revistas indexadas de acuerdo con las Normas y Procedimientos del Trabajo de Investigación para la Obtención de los Grados Académicos de MaestrÃa y Doctorado de la Universidad Peruana Cayetano Heredia y certificar el dominio de dos idiomas extranjeros (o uno nativo), el primero en nivel intermedio y el segundo en nivel básico.
Coordinador del Programa
-
Dr. Luis Miguel Cangalaya Sevillano
Docente asociado de la Facultad de Educación de la Universidad Peruana Cayetano Heredia (UPCH), investigador RENACYT calificado por CONCYTEC y Jefe de la Unidad de Posgrado de la Facultad de Educación. Doctor en Educación por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Cuenta con trayectoria en periodismo y divulgación: fue redactor de medios nacionales e internacionales y editor cultural del suplemento dominical Contrapoder. Ha participado como coautor en libros universitarios y antologías literarias. Es autor y coautor de artículos publicados en revistas indexadas en Scopus y Web of Science. Se desempeña como consultor en educación, investigación y redacción académica, con énfasis en formación de investigadores, tesis y publicaciones.
Docentes del Programa
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Dr. Dennis Arias Chávez
Doctor en Gestión y Ciencias de la Educación, Magíster en Filología Hispánica, Magíster en Educación Superior y Licenciado en Literatura y Lingüística. Profesor de Metodología de la investigación y Epistemología en programas de maestría y doctorado en Educación, Gestión Pública, Recursos Humanos y Gestión de la Salud en diversas universidades nacionales e internacionales. Investigador Nivel II calificado en el RENACYT, revisor habitual de artículos para revistas científicas de editoriales prestigiosas como Springer Nature, Elsevier, SAGE, Taylor & Francis, Frontiers y PLOS ONE, y autor de más de una decena de libros sobre Metodología de la Investigación y Gestión de la publicación científica.
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Dr. Herbert Robles Mori
Doctor en Educación por la Universidad Nacional Federico Villarreal (UNV), Maestro en Educación con mención en Problemas del aprendizaje por la Universidad Nacional Enrique Guzmán y Valle (UNE), Maestro en Psicología con mención en Diagnóstico e Intervención Psicoeducativa por la Universidad Femenina del Sagrado Corazón (UNIFE). Licenciado y Bachiller en Psicología por la Universidad Ricardo Palma (URP). Director de Programas Académicos de Doctorados y Maestrías, Coordinador de Unidades de Investigación de Posgrados y Pregrado, destacada experiencia en gestión universitaria, Docente Universitario Renacyt vinculado a la Investigación, Metodología, Psicometría y Análisis de Datos; asimismo, asesor metodológico – estadístico de tesis en distintas universidades. Fue colaborador de la Sub dirección de Educación y Doctrina del Ejército peruano y participó en Psicología Forense en centros penitenciarios.
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Dr. Jose Livia Segovia
Doctor en Psicología, con estudios de Segunda Especialidad en Problemas de Aprendizaje y Estadística e Investigación. Cuenta con diplomados en Docencia e Investigación, Docente Universitario y Salud. Acreditación Universitaria. Alta Gerencia en Educación Superior Universitaria y Medición y Evaluación de Aprendizajes. Es editor de la Revista Materia Villareal y miembro de comités de diversas revistas del Perú y América Latina. Integra reconocidas instituciones nacionales e internacionales vinculadas a la psicología, psicometría y evaluación, entre ellas la Sociedad Interamericana de Psicología, Psicometría y Sociedad Internacional Test Commission y la Asociación Americana de Psicología (APA). Se desempeñó como Jefe de la Oficina de Egresados y Past-Decano de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional Federico Villareal. Es investigador categorizado RENACYT (P0003566), con líneas de investigación en Psicometría, Educación Superior y Pruebas Psicológicas-Educativas.
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Dra. Elisa Socorro Robles Robles
Docente asociada de la Facultad de Educación de la Universidad Peruana Cayetano Heredia (UPCH). Doctora en Educación y magíster en Gestión de la Educación. Segunda Especialidad en Informática Educativa y Nuevas Tecnologías, Formación Magisterial y Enseñanza del Español para Hablantes de otras Lenguas (PUCP). Diplomada en investigación cualitativa. Ha sido Vicedecana, Jefa de la Unidad de Posgrado y Especialización en Educación y Secretaria Académica de la Escuela de Posgrado. Es especialista en investigación, currículo y didáctica, con experiencia en diseño y evaluación curricular por competencias, gestión académica y formación docente.
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Dra. Emma Margarita Wong Fajardo
Magister en Docencia e Investigación en Educación Superior por la Universidad Peruana Cayetano Heredia – UPCH y Doctora en Educación por la Universidad de San Martín de Porres (USMP). Formación profesional que ha complementado con un Diplomado en Gestión de Personas expedido por la Universidad Adolfo Ibáñez de Chile. Tiene amplia experiencia en gestión universitaria habiéndose desempeñado como: Decano, Vicerrector Académico y Vicerrector de Investigación en la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo – Chiclayo, entre los años 2016-2023, donde aportó significativamente en procesos clave de acreditación y licenciamiento institucionales. Complementa su perfil como miembro de comité científico de revistas y docente RENACYT. Actualmente es profesor principal en la Universidad Peruana Cayetano Heredia.
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Dra. Liliana Muñoz Guevara
Doctora en Educación, Magíster en Docencia Universitaria, Licenciada y Bachiller en Educación Inicial por la Universidad Nacional Federico Villarreal. Cuenta con una Segunda Especialidad en Currículo y Metodología de la Educación Inicial, un Diplomado en Políticas Docentes otorgado por el IIPE-UNESCO y formación especializada en gestión curricular, investigación, innovación y formación de gestores universitarios. Actualmente cursa el Programa Posdoctoral en Educación de la Universidad de Alcalá, en colaboración con la OEA. Se desempeña como Docente Principal en la Universidad Peruana Cayetano Heredia (UPCH), donde ha ocupado diversos cargos de gestión académica, entre ellos Vicedecana, Directora Asociada de Gestión de la Docencia, Jefa de la Unidad de Currículo y Directora de Posgrado en Educación. Actualmente lidera la Dirección de la Unidad de Formación Básica. Cuenta con publicaciones académicas e indexadas, y participa como autora, editora y miembro de comités editoriales y de investigación en revistas académicas nacionales e internacionales.
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Dra. Lucrecia Chumpitaz Campos
Doctora en Sociedad de la Información y del Conocimiento – Universidad Abierta de Catalunya (UOC), España. Postdoctorado en Evaluación Formativa y uso de la tecnología. Universidad de Valencia, España. Magíster en Sociedad del Conocimiento – Universidad Abierta de Catalunya (UOC), España. Magíster en Tecnología Educativa – Universidad de Salamanca, España. Magíster en Metodología de la Investigación Educativa – UNIR, España Diplomada en E-learning, GTZ-Alemania. Diplomada en Educación a Distancia – UNED, España.
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Dra. Mahia Beatriz Maurial Mackee
Ph.D. en Teorías y Políticas Educativas por la Universidad del Estado de Pensilvania y obtuvo el Máster en el mismo programa gracias a una beca Fulbright. Es antropóloga socio-cultural, Licenciada por la Pontificia Universidad Católica del Perú. Actualmente es Profesora Principal en la Facultad de educación de esta casa de estudios. Ha sido coordinadora de la Maestría en Educación Intercultural Bilingüe con Mención en Gestión e Innovación y coordinadora del Diplomado de Investigación Cualitativa. Ha publicado libros de su especialidad con UNESCO y Centro y Bartolomé de las Casas del Cusco, así como capítulos de libros en Estados Unidos y España y artículos en revistas indexadas además de poesía y prosa poética.
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Dra. Olga Teodora Bardales Mendoza
Doctora en Antropología por la Pontifica Universidad Católica del Perú, Magister en Educación Superior con mención en investigación y didáctica en educación superior, Licenciada en Psicología y Diplomada de post grado en salud del adolescente por la Universidad Peruana Cayetano Heredia.
Cronograma de Admisión
Inscripciones
Hasta el 01 de marzo del 2027
Admisión
Del 04 al 08 de marzo del 2027
MatrÃcula
Del 22 al 24 de marzo del 2027
Inicio de clases
A partir del 29 de marzo del 2027
Requisitos (*)
01.
InscrÃbete a través de postula.upch.edu.pe
02.
Copia escaneada del grado académico de magister o maestro. *Registrado en SUNEDU.
03.
Copia escaneada del DNI o carnet de extranjerÃa
04.
CurrÃculum Vitae descriptivo, no documentado (Descargar modelo)
05.
Perfil de propuesta de investigación o intervención según el formato establecido (Descargar modelo)
06.
Una fotografÃa tamaño carné (Actualizada, a colores, fondo blanco y sin lentes oscuros)
07.
Recibo o voucher de pago por los derechos de admisión.
(*) Los documentos deberán ser subidos al portal de admisión (Requisito 1)
(*) Para el pago de derecho de admisión se le enviará el proceso de pago, una vez validado los requisitos enviados.
Requisitos (*)
- Declaración jurada de no haber sido separado(a) de la casa de estudios de origen por causales académicas, administrativas y/o disciplinarias. ​
- Dos cartas de referencia profesional.
Proceso de Admisión (*)
- Evaluación del Expediente.
- Entrevista personal.
NOTA: El postulante podrá solicitar su retiro del proceso de admisión hasta setenta y dos horas (72) previo a la fecha de cierre de inscripciones. Las devoluciones serán por un monto del 60% del derecho de admisión abonado.
Información General
Vacantes
20*
Horario de clases*
I Semestre
Sábados: 2:00 p. m. a 10:00 p. m.
Domingos: 9:00 a. m. a 11:00 a. m.
II al VI Semestre
Sábados: 2:00 p. m. a 9:00 p. m.
Domingos: 9:00 a. m. a 11:00 a. m.
Duración*
25 meses
Modalidad*
Presencial
Frecuencia*
Cada quince dÃas
(*) La UPCH se reserva el derecho de modificar o cancelar el inicio del programa si no llega al cupo mÃnimo de estudiantes matriculados hasta el mismo dÃa de inicio del programa.
(*) Para Para el pago de derecho de admisión se le enviará el proceso de pago, una vez validado los requisitos enviados.
Descuentos en el pago de pensiones (*)
- Descuento a egresados UPCH (10%) Egresados de Pregrado y Posgrado (MaestrÃas, Doctorados y Especialidades) Solicitar el descuento al correo: faedu.imagen@oficinas-upch.pe
- Descuento por pronto pago (5%) Pago al contado del costo total del programa. Enviar carta simple solicitando descuento por Pronto Pago al correo: faedu.imagen@oficinas-upch.pe
- Descuento corporativo (5%) Admisión de 3 participantes (como mÃnimo) de una misma institución al programa. Deberán enviar una carta institucional que acredite que pertenecen a la misma institución al correo: faedu.imagen@oficinas-upch.pe​
- Descuento a personal docente/administrativo UPCH (5%) Para solicitar este descuento deberá enviar, desde su correo institucional UPCH, su última boleta de pago, y nombre de la Facultad y/o área en la que labora, al correo electrónico: faedu.imagen@oficinas-upch.pe
(*) Los descuentos no son acumulables.
Asesor del Programa
Carol Saldarriaga
La información de este programa está sujeta a cambios para la próxima convocatoria. Algunos aspectos académicos y administrativos podrÃan ser actualizados antes del inicio de la nueva campaña.