Maestría en Investigación Clínica
Dirigido a: Profesionales de la salud, principalmente médicos, enfermeras, químicos farmacéuticos, biología y demás profesionales con experiencia laboral en instituciones públicas y privadas, empresas u organismos vinculados con el sector salud, empresas farmacéuticas, centros de investigación, hospitales o clínicas, agencias de financiación o universidades, ya sea como investigadores principales o como líderes de equipos de investigación.
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Dirigido a
Profesionales de la salud, principalmente médicos, enfermeras, químicos farmacéuticos, biología y demás profesionales con experiencia laboral en instituciones públicas y privadas, empresas u organismos vinculados con el sector salud, empresas farmacéuticas, centros de investigación, hospitales o clínicas, agencias de financiación o universidades, ya sea como investigadores principales o como líderes de equipos de investigación.
¿Por qué elegir nuestra Maestría?
- Interpreta y realiza una lectura crítica rigurosa de la investigación publicada, a la vez que profundiza en aspectos metodológicos avanzados de investigación clínica con capacidad científica y de manera creativa e innovadora.
- Participa en diversos tipos de estudios de investigación clínica relevantes y contribuye sustancialmente en las diversas fases, desde su concepción y diseño hasta su análisis y publicación, en el marco de las necesidades de investigación del sector salud del país.
- Conduce investigaciones clínicas aplicadas en distintas áreas de desempeño con liderazgo, analizar los resultados y proponer soluciones a problemas relevantes del sector salud con un fuerte compromiso crítico y responsabilidad con su entorno social y con el medio ambiente.
- Elabora un trabajo de investigación o un portafolio que recoge evidencias de lo aprendido con un enfoque teórico práctico, de tal modo que integra los conocimientos adquiridos durante la maestría.
Sobre la Maestría
Presentación
La Maestría en Investigación Clínica, diseñada por la Escuela de Posgrado Víctor Alzamora Castro de la Universidad Peruana Cayetano Heredia (UPCH), forma profesionales con competencias en cuatro áreas: Bioestadística y epidemiología clínica, Innovación y síntesis clínica, Implementación y aplicación clínica y Evidencias del aprendizaje. Este perfil se vincula con el modelo educativo de la Universidad, que tiene un enfoque por competencias alineadas al perfil de egreso del estudiante.
El objetivo específico de esta Maestría es formar profesionales expertos en investigación clínica, capaces de interpretar y realizar una lectura crítica rigurosa de la investigación publicada, así como profundizar en aspectos metodológicos avanzados de investigación clínica; participar en diversos tipos de estudios de investigación clínica relevantes y contribuir sustancialmente en las diversas fases, desde su concepción y diseño hasta su análisis y publicación; conducir investigación clínica aplicada en distintas áreas de desempeño con liderazgo, analizar los resultados y proponer soluciones a problemas relevantes del sector salud; y elaborar un trabajo de investigación o un portafolio que recoja evidencias de lo aprendido con un enfoque teórico práctico.
La Maestría en Investigación Clínica incorpora dos diplomas de especialización: Diploma en Bioestadística y Epidemiología Clínica y Diploma en Innovación y Síntesis Clínica.
Plan de Estudios de la Maestría
SEMESTRE
ASIGNATURA
CRÉDITOS
01.
Estimación e inferencia estadística para la investigación clínica
2
Fundamentos de epidemiología clínica
2
Métodos de regresión para la investigación clínica
3
Diseños de investigación clínica.
3
Fundamentos de ciencia de implementación
3
Taller de trabajo de grado 1
3
02.
Diseño y validación de instrumentos para la investigación clínica
2
Introducción a las revisiones sistemáticas, meta-análisis y guías de práctica clínica
2
Diseño e interpretación de estudios de pruebas diagnósticas
2
Técnicas de meta-análisis y revisión sistemática
3
Desarrollo y adaptación de guías clínicas
3
Taller de trabajo de grado 2
3
03.
Diseño y análisis de estudios de predicción clínica
3
Aplicaciones avanzadas en epidemiología clínica
3
Ética y buenas prácticas en investigación clínica
2
Gestión del cambio en instituciones de salud
3
Evaluación de tecnologías sanitarias
3
Trabajo de grado 3
3
TOTAL DE CRÉDITOS
48
Plan de Estudio de los Diplomados
Diplomado en Bioestadística y Epidemiología Clínica
N°
ASIGNATURA
CRÉDITOS
01
Estimación e Inferencia Estadística para la Investigación Clínica
2
02
Fundamentos de Epidemiología Clínica
2
03
Métodos de Regresión para la Investigación Clínica
3
04
Diseños de Investigación Clínica
3
TOTAL DE CRÉDITOS
10
Diplomado en Innovación y Síntesis Clínica
N°
ASIGNATURA
CRÉDITOS
01
Diseño y Validación de Instrumentos para la Investigación Clínica
2
02
Introducción a las Revisiones Sistemáticas, Meta-análisis y Guías de Práctica Clínica
2
03
Diseño e Interpretación de Estudios de Pruebas Diagnósticas
2
04
Técnicas de Meta-análisis y Revisión Sistemática
3
05
Desarrollo y Adaptación de Guías Clínicas
3
TOTAL DE CRÉDITOS
12
Nota: La UPCH se reserva el derecho de reprogramar los cursos y la fecha de dictado de los mismos, de acuerdo con su proceso de mejora académica continua o causa de fuerza mayor.
La Universidad reconocerá y/o convalidará de acuerdo al reglamento de la actividad académica de la Escuela de Posgrado, los cursos de posgrado o su equivalente.
Certificación
Obtén el Grado de Maestro en Investigación Clínica al aprobar los 48 créditos del programa y el trabajo de investigación de acuerdo con la Norma para la Obtención de Grados de la UPCH, y certificar un idioma extranjero a nivel intermedio.
Certificación Progresiva
Obtén tu diploma en los siguientes programas al aprobar satisfactoriamente los créditos correspondientes al plan de estudios de cada Diplomado.
Coordinador
-
Saúl Javier Santiváñez Salazar
Doctor en Epidemiología y Control de Enfermedades a Nivel Global y Magíster en Salud Pública por la Johns Hopkins University de los Estados Unidos, Médico Cirujano por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
Plana Docente
-
Mónica Pajuelo Travezaño
PhD en Salud Pública, Johns Hopkins University, M.Sc. en Bioquímica y Biología Molecular, UPCH, Química Farmacéutica y BSc. en Farmacia y Bioquímica, Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Docente e investigadora en enfermedades infecciosas y enfermedades que afectan la salud de los niños. Con experiencia en epidemiología, estadística y herramientas para preparar y conducir investigaciones científicas en el área de la salud
-
César Augusto Ugarte Gil
Doctor en Filosofía – Epidemiología y Control de Enfermedades Globales por la Johns Hopkins University de los Estados Unidos, Magíster en Ciencias en Epidemiología por la University Of London del Reino Unido de Gran Bretaña e Irlanda del Norte y Médico Cirujano por la UPCH. Actualmente es Profesor Asociado del Departamento de Epidemiología de la Escuela de Salud Pública y Población de la Universidad de Texas.
-
Mag. Miguel Mendoza Fuentes
Biólogo-Químico. Candidato a doctor en Economía de Recursos Naturales y el Desarrollo Sustentable de la Universidad Nacional Agraria La Molina. Magíster en Química de la Pontificia Universidad Católica del Perú. Diplomado en Comunicación Política de Videnza Escuela de Gestores. Diplomado en Estudios de Gestión Pública de la Escuela de Gobierno y Políticas Públicas-PUCP. Curso superior de Análisis del Nexo entre el uso de la tierra, agua, energía, alimentos y población para el diseño de políticas públicas en el Instituto de Altos Estudios Nacionales (Ecuador). Experiencia Docente de pregrado y posgrado en sustentabilidad, economía ecológica, estudios del agua y políticas CTI. Experiencia en gestión académica, administrativa y financiera de proyectos.
-
Elisa María Vidal Cárdenas
Doctora en Filosofía y Maestra en Ciencias de la Salud por la Johns Hopkins University de los Estados Unidos, Licenciada en Biología por la UPCH. Actualmente se desempeña como investigadora y docente en la UPCH y lidera el grupo regional de la ONG Medicine for Malaria Venture. Tiene varios años experiencia en proyectos de investigación, con antecedentes en epidemiología de enfermedades infecciosas y en la interfaz de salud pública, epidemiología, política de salud y ciencias de la implementación.
-
Natalia Marisol Valverde Espinoza
Magister en Docencia e Investigación en Salud y Licenciada en Obstetricia por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Docente invitada en cursos de investigación e integrante de la sección investigación en la Escuela Profesional de Obstetricia de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Docente investigadora de la Universidad Continental, con interés en la línea de salud sexual y reproductiva.
-
José Alfredo Zavala Loayza
Magíster en Docencia para la Educación Superior por la Universidad Andrés Bello de Chile y Médico Cirujano por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Actualmente se desempeña como investigador en el Instituto de Evaluación de Tecnologías en Salud e Investigación (IETSI) y cuenta con experiencia en el diseño de estudios epidemiológicos con énfasis en métodos cuantitativos.
-
Miguel Giancarlo Moscoso Porras
Maestro en Ciencias en Investigación Epidemiológica por la UPCH y Licenciado en Tecnología Médica con Especialidad en Terapia Física y Rehabilitación por la Universidad Nacional Federico Villarreal. Actualmente se desempeña como Docente Investigador en la Universidad Continental.
-
Alvaro Renzo Taype Rondan
Maestro en Ciencias en Investigación Epidemiológica por la UPCH, Médico Cirujano por la Universidad de San Martín de Porres. Actualmente se desempeña como investigador en la Universidad San Ignacio de Loyola y como docente en EviSalud (Evidencias en Salud). Cuenta con experiencia en investigación y en toma de decisiones basadas en evidencias.
Cronograma de Admisión
Inscripciones
Hasta el 03 de marzo del 2025
Proceso de admisión
Del 04 al 10 de marzo del 2025
Matrícula
Del 24 de marzo al 04 de abril del 2025
Inicio de clases
A partir del 07 de abril del 2025
Requisitos (*)
01.
Postulación, a través del portal de admisión.
02.
Copia escaneada del Grado académico de Bachiller universitario o Título Profesional (postulantes extranjeros).
03.
Copia escaneada del DNI o pasaporte.
04.
Currículum Vitae descriptivo, no documentado. (Descargar modelo)
05.
Recibo o voucher de pago por los derechos de admisión.
(*) Los documentos deberán ser subidos al sistema de Admisión ( Requisito 1).
Proceso de Admisión (*)
- Evaluación del expediente
- Entrevista personal
NOTA: El postulante podrá solicitar su retiro del proceso de admisión hasta setenta y dos horas (72) previo a la fecha de cierre de inscripciones. Las devoluciones serán por un monto del 60% del derecho de admisión abonado.
Información General
Vacantes
23*
Horario de clases*
Lunes, miércoles y viernes de 7:00 p.m. a 10:00 p.m.
Duración*
15 meses
Modalidad*
A distancia
Frecuencia*
Semanal
(*) La Universidad Peruana Cayetano Heredia se reserva el derecho de modificar o cancelar el inicio programa, si no llegan al cupo mínimo de estudiantes matriculados, hasta el mismo día de inicio del programa.
(*) Solo se consideran los meses en los que se desarrollan clases
Descuentos en el pago de pensiones (*)
- Descuento a egresados UPCH (10%)
Egresados de Pregrado y Posgrado (Maestrías y Doctorados y especialidades). - Descuento por pronto pago (5%)
Pago al contado del costo total del programa (solicitar a Administración de la facultad).
(*) Los descuentos no son acumulables.