Maestría en Educación con Mención en Gestión del Cambio en Instituciones Educativas

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Presentación

La Facultad de Educación, institución comprometida con la calidad educativa del país, ofrece servicios especializados de excelencia académica. La maestría en Educación con mención en Gestión del Cambio en Instituciones Educativas desarrolla competencias para la gestión  directiva  y liderazgo  pedagógico,  promoviendo  la  transformación organizacional, desde un enfoque reflexivo crítico de la práctica. El programa de Maestría brinda formación especializada para la gestión y transformación de instituciones educativas, con énfasis en la investigación a través de la reflexión de la práctica pedagógica y el desarrollo de liderazgo directivo para la gestión por procesos. Como estrategia de formación se propone metodologías activas apoyadas en el Entorno Virtual de Aprendizaje (E.V.A.).

Dirigido a

• Directores, subdirectores de Instituciones Educativas de Educación Básica Regular.
• Directores de Escuelas Profesionales de Educación Superior.
• Profesionales interesados en la gestión de instituciones educativas.
• Consultores, asesores y coordinadores de instituciones educativas del nivel básica y superior.

Perfil del Egresado

• Gestiona  los  desafíos  y  oportunidades  de  cambio  o  mejora  institucional;  diseña alternativas de solución viables; toma decisiones; hace uso óptimo de los recursos y se responsabiliza por los resultados de su gestión.
• Gestiona las condiciones para un ejercicio continuo de reflexión y práctica en torno al currículo institucional buscando mejores soluciones didácticas y organizativas, innovación y el cambio en la escuela.
• Planifica  y monitorea acciones  específicas  para  el  desarrollo  de las  personas  y la creación  de una cultura  de colaboración  en  la  institución  educativa tales  como  el acompañamiento y evaluación del desempeño docente y la organización de comunidades de práctica para la mejora continua de los procesos pedagógicos.
• Diseña proyectos de investigación sobre cultura institucional, cambio organizacional y procesos de mejora de la calidad de la gestión de instituciones educativas en contextos diversos.           Lidera,  articula  y  supervisa  los  procesos  de  planificación,  gestión  curricular  y pedagógica; trabajo colegiado; aprendizaje organizacional; monitoreo y acompañamiento; evaluación para la mejora y la rendición de cuentas en torno a los aprendizajes de los estudiantes.

Plan de estudios

Los resultados del aprendizaje que se espera en el estudiante se logran en conjunto con las áreas y ejes estructuradores. Las asignaturas del programa tienen una naturaleza teórico-práctica y son asistidas por las herramientas tecnológicas necesarias para su desarrollo.

Primer semestre
Gestión de recursos humanos, materiales y financieros	4
Gestión por procesos en la institución educativa	4
Liderazgo para el cambio en las II.EE.	4
Metodología de innovación e investigación	4
Total créditos primer semestre	16
Segundo semestre
Gestión del cambio tecnológico	4
Gestión del desarrollo docente	4
Gestión del currículo por competencias	4
Seminario de innovación e investigación I	4
Total créditos segundo semestre	16
Tercer semestre
Aseguramiento de la calidad en las II.EE.	4
Gestión del talento humano y resolución de conflictos	4
Proyectos de intervención educativa	4
Seminario de innovación e investigación II	4
Total créditos segundo semestre	16
Total Créditos	48

Certificación

MAESTRO CON EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN GESTIÓN DEL CAMBIO EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS, al haber aprobado 48 créditos académicos, certificación de conocimiento de un idioma extranjero en el nivel intermedio o lengua nativa, haber sustentado y aprobado un trabajo de investigación de acuerdo a las Normas y Procedimientos del Trabajo de Investigación para la obtención de los grados académicos de Maestría de la EPGVAC – UPCH.

Coordinador de la Maestría

Plana Docente

Cronograma

Requisitos*

1. A través del portal de admisión
2. Copia escaneada del Grado académico de Bachiller universitario o Título Profesional (postulantes extranjeros)
3. Copia escaneada del DNI o pasaporte
4. Currículum Vitae descriptivo, no documentado (Descargar modelo)
5. Recibo o voucher de pago por los derechos de admisión

(*) Los documentos deberán ser subidos al portal de admisión (Requisito 1)

Proceso de admisión*

• Evaluación del expediente
• Entrevista personal

NOTA: El postulante podrá solicitar su retiro del proceso de admisión hasta setenta y dos horas (72) previo a la fecha de cierre de inscripciones. Las devoluciones serán por un monto del 60% del derecho de admisión abonado. Solo los postulantes que hayan aprobado la evaluación curricular aplicarán a la entrevista personal.

Información General

• Vacantes: 25
• Horario de clases sincrónicas:
  • Sábados de 08:00 am a 05:30 pm
• Duración: 03 semestres académicos
• Modalidad: A distancia o no presencial
• Frecuencia: Una vez por semana

(*)La UPCH se reserva el derecho de modificar o cancelar el inicio programa, si no llegan al cupo mínimo de estudiantes matriculados, hasta el mismo día de inicio del program

Descuentos en el pago de pensiones

• Descuento a egresados UPCH (10%)
  Egresados de Pregrado y Posgrado (Maestrías y Doctorados)
• Descuento por pronto pago (3.5%)
  Pago al contado del costo total del programa (solicitar a Administración de la Escuela de Posgrado).

(*) Los descuentos no son acumulables.

Asesora del Programa