Maestría en Educación Médica y Ciencias de la Salud

Dirigido a: Profesionales de las ciencias de la salud con grado de bachiller, interesados en fortalecer sus competencias en docencia, gestión académica, investigación y liderazgo educativo. El programa está orientado a quienes buscan aplicar la innovación pedagógica y el diseño curricular para mejorar la calidad de la educación y la formación en el ámbito de la salud.

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Dirigido a

Profesionales de las ciencias de la salud con grado de bachiller, interesados en fortalecer sus competencias en docencia, gestión académica, investigación y liderazgo educativo. El programa está orientado a quienes buscan aplicar la innovación pedagógica y el diseño curricular para mejorar la calidad de la educación y la formación en el ámbito de la salud

¿Por qué elegir nuestra Maestría?

  • El programa cuenta con el enfoque por competencias que permite al profesional transformar la enseñanza en salud mediante el uso de tecnologías educativas, simulación clínica y metodologías activas que fortalecen el aprendizaje en contextos reales
  • Los estudiantes acceden a un equipo docente de reconocida trayectoria, vinculado a instituciones de excelencia en el país y la región, y a un currículo actualizado.
  • El programa promueve la producción científica, la mejora continua de la calidad educativa y el desarrollo de redes profesionales que potencian la proyección académica y laboral del egresado.
  • Los participantes adquirirán las competencias necesarias para diseñar y desarrollar proyectos de investigación en educación médica

Sobre la Maestría

Presentación

La Maestría en Educación Médica y Ciencias de la Salud de la Universidad Peruana Cayetano Heredia está diseñada para formar profesionales capaces de liderar, innovar y transformar los procesos educativos en el ámbito de la salud.

Su propuesta responde a las crecientes demandas del sector académico y sanitario, integrando enfoques pedagógicos modernos, metodologías activas y tecnologías emergentes aplicadas a la enseñanza y el aprendizaje.

Como parte del compromiso de la mejor universidad en formación médica del país, el programa se encuentra en un proceso de mejora y modernización curricular orientado a actualizar la planificación, la metodología y la evaluación
educativa. Esta renovación incorpora una formación sólida en inteligencia artificial aplicada a la educación médica, fortaleciendo la capacidad de los participantes para integrar herramientas digitales avanzadas, optimizar la gestión del aprendizaje y promover la innovación pedagógica en entornos clínicos y académicos.

El plan de estudios ofrece una formación avanzada en liderazgo académico, diseño curricular, evaluación educativa y mejora continua, promoviendo una práctica docente ética, reflexiva y orientada a la calidad. Al culminar la maestría, los egresados estarán preparados para desempeñarse en docencia, investigación, gestión educativa y consultoría, impulsando la excelencia formativa y contribuyendo a mejorar la calidad de la educación médica y de la atención en salud en el país y la región.

Plan de Estudios

CICLOS

ASIGNATURA

CRÉDITOS

01.

Introducción a la Educación Médica

5

Innovación e Investigación en Educación Médica I

5

Estrategias Innovadoras de Enseñanza-Aprendizaje

5

Evaluación de los Aprendizajes

5

02.

Innovación e Investigación en Educación Médica II

4

Inteligencia Artificial Aplicada a la Educación Médica

3

Bases del Desarrollo Curricular en Medicina

5

Las Etapas de Kern para el Desarrollo Curricular

3

Docencia en el Campo Clínico

5

03.

Innovación e Investigación en Educación Médica III

6

Evaluación de Programas Educativos

2

TOTAL DE CRÉDITOS

48

Nota: La UPCH se reserva el derecho de reprogramar los cursos y la fecha de dictado de los mismos de acuerdo con su proceso de mejora académica continua o causa de fuerza mayor.

La Universidad reconocerá y/o convalidará de acuerdo al reglamento de la actividad académica de la Escuela de Posgrado, los cursos de posgrado o su equivalente.

Certificación

Obtén el grado de Maestro en Educación Médica y Ciencias de la Salud al haber cumplido los siguientes requisitos:

  • Haber aprobado satisfactoriamente los 48 créditos del plan de estudios, correspondientes a los tres ciclos académicos
  • Sustentar y aprobar el Trabajo de Grado, de acuerdo con las Normas y Procedimientos del Trabajo de Investigación para la Obtención de los Grados Académicos de la UPCH.
  • Presentar un certificado de dominio de un idioma extranjero.

Certificación de diplomados

Para obtener los diplomas de especialización, se deberá cumplir con los siguientes requisitos:​

Educación Médica

Aprobando los 20 créditos del plan de estudios

Investigación en Educación Médica

Aprobando los 20 créditos del plan de estudios.

Diseño Curricular e Inteligencia Artificial Aplicada a la Educación

Aprobando los 8 créditos del plan de estudios.

Coordinador del Programa

  • Huerta-Jorge-2

    Mag. Jorge Luis Huerta-Mercado T.

    Médico gastroenterólogo, magíster en Medicina y miembro de la Unidad de Educación Médica. Se desempeñó como jefe del Área Clínica y de Prácticas Preprofesionales de la Escuela Profesional de Medicina de la Universidad Peruana Cayetano Heredia durante más de diez años. Fue jefe del Servicio de Gastroenterología del Hospital Nacional Cayetano Heredia y actualmente es gastroenterólogo en la Clínica Anglo Americana. Diplomado en Educación Médica por la Universidad Católica de Chile. Investigador con código RENACYT P0119654. Desarrolla la línea de investigación en planificación y conducción de programas académicos, gestión institucional, metodologías educativas y evaluación (ECOE).

Plana Docente

  • Dr. Oscar Jerez Yañez

    Doctor en Psicología y Educación, con Diploma de Estudios Avanzados en Psicología y Educación por la Universidad de Granada (España). Magíster en Educación con mención en Informática Educativa por la Universidad de Chile. Posee doble licenciatura en Educación y en Filosofía por la Pontificia Universidad Católica de Chile. Desarrolla la línea de investigación en docencia universitaria, con énfasis en la generación de conocimiento sobre procesos formativos en ciencias de la salud, metodologías de enseñanza-aprendizaje y producción de evidencia científica en educación de las ciencias de la salud.

  • Dra. Mabel Raza García

    Ingeniera informática por la Universidad Peruana Cayetano Heredia (UPCH), con maestría y doctorado en Informática. Biomédica y Salud por la Universidad de Washington, en Seattle (EE. UU.). Cuenta con amplia experiencia en el desarrollo de aplicaciones vinculadas con inteligencia artificial, ciencia de datos, salud digital y telemedicina, campos en los que ha realizado importantes aportes. Desarrolla la línea de investigación en desarrollo y gestión de tecnologías de inteligencia artificial (IA).

  • Mag. Ana Cecilia Olascoaga Mesía

    Médica especialista en Medicina Interna y magíster en Epidemiología Clínica. Profesora asociada de la Facultad de Medicina de la UPCH y miembro de la Unidad de Educación Médica de la misma facultad. Actualmente se desempeña como jefa del Área de Especialización de la Unidad de Posgrado y Especialización. Desarrolla la línea de investigación en diseño y desarrollo de programas de posgrado, así como en investigación clínica aplicada a las especialidades de la salud.

  • Mag. Meylin R. Aphang Lam

    Médico internista y profesora asociada de la Facultad de Medicina Alberto Hurtado de la UPCH. Magíster en Medicina. Diplomada en Gestión Administrativa de Instituciones de Educación Superior y en Educación Médica. Se desempeñó como coordinadora de sede docente en el Hospital Arzobispo Loayza y de la Sección de Medicina del Departamento de Clínicas Médicas de la Facultad de Medicina. Es miembro de la Unidad de Educación Médica de la misma facultad. Desarrolla la línea de investigación en investigación clínica aplicada a las ciencias de la salud, gestión y procesos formativos de pregrado y posgrado en ciencias de la salud.

  • Mag. Mónica Lourdes Flores Noriega

    Magíster en Medicina con mención en Ginecología y Obstetricia por la Universidad Peruana Cayetano Heredia (UPCH). Médico especialista en Ginecología y Obstetricia por la UPCH. Diplomada en Docencia en Medicina por la Pontificia Universidad Católica de Chile. Profesora auxiliar de la Facultad de Medicina Alberto Hurtado de la UPCH y miembro de la Unidad de Educación Médica de la misma facultad. Coordinadora de la Maestría en Medicina con Mención en Ginecología y Obstetricia. Desarrolla la línea de investigación en metodologías de aprendizaje y evaluación, así como en gestión académica en programas universitarios.

  • Mag. Silvana Virginia Sarabia Arce

    Magíster en Medicina por la UPCH. Jefa de la Unidad de Educación Médica de la Facultad de Medicina Alberto Hurtado. Diplomada en Docencia en Medicina por la Pontificia Universidad Católica de Chile e instructora en Simulación Clínica por el Institute for Medical Simulation (CMS–Harvard). Especialista en Psiquiatría y profesora asociada de la Sección Académica de Psiquiatría y Salud Mental de la UPCH. Editora jefa de la Revista de Neuro-Psiquiatría. Desarrolla la línea de investigación en investigación clínica aplicada a las ciencias de la salud, diseño curricular y evaluación académica.

(*) Plana docente sujeta a cambios.

Cronograma de Admisión

Inscripciones

Próximamente

Admisión

Próximamente

Matrícula

Próximamente

Inicio de clases

Próximamente

Requisitos (*)

01.

Inscríbete a través de: postula.upch.edu.pe

02.

Copia escaneada del grado académico de bachiller universitario o título profesional (postulantes extranjeros).

03.

Copia escaneada del DNI o pasaporte.

04.

Currículum Vitae descriptivo, no documentado.

05.

Recibo o voucher de pago por los derechos de admisión

(*) Los documentos deberán ser subidos al sistema de Admisión ( Requisito 1).

Proceso de Admisión (*)

  • Evaluación del expediente
  • Entrevista personal

NOTA: El postulante podrá solicitar su retiro del proceso de admisión hasta setenta y dos horas (72) previo a la fecha de cierre de inscripciones. Las devoluciones serán por un monto del 60% del derecho de admisión abonado.

Información General

Vacantes

30*

Horario de clases*

Sábados de 8:00 a 19:00 horas

Duración*

12 meses (3 ciclos)

Modalidad*

A distancia

Frecuencia*

Mensual

(*) Solo se consideran los meses en los que se desarrollan clases

La UPCH se reserva el derecho de modificar o cancelar el inicio del programa, si no llegan al cupo mínimo de estudiantes matriculados, hasta el mismo día de inicio del programa.

Descuentos en el pago de pensiones (*)

  • Descuento a egresados UPCH (10%)
    Egresados de Pregrado y Posgrado (Maestrías, Doctorados y Especialidades)
  • Descuento por pronto pago (5%)
    Pago al contado del costo total del programa (solicitar a Administración de la Facultad).

(*) Los descuentos no son acumulables.

Asesora del Programa